| Nom | Thomas Moores [Thomas Moore] [] | |||||||||||||||||||||||||||
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| Âge | 14 | |||||||||||||||||||||||||||
| Année de naissance approximative | vers 1926 | |||||||||||||||||||||||||||
| Sexe | Male (masculin) | |||||||||||||||||||||||||||
| Race | White (Blanc) | |||||||||||||||||||||||||||
| Lieu de naissance | North Dakota | |||||||||||||||||||||||||||
| Situation de famille | Single (Célibataire) | |||||||||||||||||||||||||||
| Lien de parenté avec le chef de famille | Son (Fils) | |||||||||||||||||||||||||||
| Domicile en 1940 | Dunn Center, Dunn, North Dakota (Dakota du Nord) | |||||||||||||||||||||||||||
| Carte du domicile en 1940 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Domicile déduit en 1935 | Dunn Center, Dunn, North Dakota (Dakota du Nord) | |||||||||||||||||||||||||||
| Domicile en 1935 | Dunn Center | |||||||||||||||||||||||||||
| Numéro de feuille | 3A | |||||||||||||||||||||||||||
| A fréquenté l’école ou l’université | Yes | |||||||||||||||||||||||||||
| Plus haut niveau d’éducation complété | Elementary school, 8th grade | |||||||||||||||||||||||||||
| Revenu | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
| Revenu d’autres sources | No | |||||||||||||||||||||||||||
| Voisins | ||||||||||||||||||||||||||||
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Citation de la source
Année: 1940; Lieu du recensement: Dunn Center, Dunn, North Dakota; Bobine: m-t0627-03000; Page: 3A; District du recensement: 13-3
Information sur la source
Ancestry.com. Recensement fédéral des États-Unis de 1940 [base de données en ligne]. Provo, UT, USA: Ancestry.com Operations, Inc., 2012.
Données originales: United States of America, Bureau of the Census. Sixteenth Census of the United States, 1940. Washington, D.C.: National Archives and Records Administration, 1940. T627, 4,643 rolls.
Description
Le recensement fédéral des États-Unis de 1940 est le plus grand recensement publié à ce jour et le plus récent accessible au public. Il nous donne un aperçu de la vie des américains en 1940 et contient des détails sur les occupants d’une résidence y compris le lieu de naissance, la profession, l’éducation, la citoyenneté et le revenu. En savoir plus...